miércoles, 19 de junio de 2013
martes, 11 de junio de 2013
JULIO VERNE
UN ESCRITOR AVENTURERO
Julio Verne era un escritor francés. Nació en 1.828 y murió en 1.905. De niño quiso ser marinero, se subió a un barco para navegar hasta la India, pero su familia lo encontró antes de que el barco partiera hacia esas tierras lejanas. ¡Tenía 11 años! Entonces decidió viajar con la imaginación. Escribió muchas novelas de aventuras. Las más famosas son: La vuelta al mundo en ochenta días, De la Tierra a la Luna, Viaje al centro de la Tierra, Veinte mil leguas de viaje submarino. Algunas de estas historias fueron llevadas al cine y otras se convirtieron en series de televisión.
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sábado, 8 de junio de 2013
BELGRANO Y SUS IDEAS
En educación: Afirmaba que la educación debía ser
accesible para todos, por ello tenìa que ser gratuita y obligatoria . Belgrano dijo :
Libertad de prensa: Consideraba que la libertad de prensa era indispensable para una patria libre:
Corrupción: Belgrano criticaba severamente a los corruptos en el Gobierno y sostenía que, para que la patria pudiera salir adelante, era necesario tener funcionarios dignos y honestos. En una carta que le escribe a Mariano Moreno en octubre de 1810 dice: “Mi amigo, todo se reciente con los vicios del antiguo sistema, y como en él era condición sine qua non el robar, todavía quieren continuar. Es de necesidad que se abran mucho los ojos en todos los ramos de la administración y se persiga a los pícaros por todas partes, porque de otro modo, nada nos bastará.”
“Desengañémonos: jamás han podido existir los estados luego que la corrupción ha llegado a pesar las leyes y faltar a todos los respetos; es un principio inconcuso que en tal situación todo es ruina y desolación, y si eso sucede a las grandes naciones ¿qué no sucederá a cualquiera de los ramos que contribuyen a su existencia?”. (Manuel Belgrano).
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“Hubo un tiempo de desgracia para la humanidad en que se creía que debía mantenerse al pueblo en la mayor ignorancia, y, por consiguiente en la pobreza, para conservarlo en el mayor grado de sujeción"
Libertad de prensa: Consideraba que la libertad de prensa era indispensable para una patria libre:
“Es tan justa la libertad de prensa como lo es la de pensar y de hablar, y es tan injusto oprimirla, como lo sería el tener atados los entendimientos, las lenguas, las manos o los pies a todos los ciudadanos. Es necesaria para la instrucción pública, para el mejor gobierno de la nación y para su libertad civil, es decir, para evitar la tiranía de cualquier gobierno que se establezca. Solo pueden oponerse a la libertad de prensa los que gusten mandar despóticamente (...) o los muy tímidos que se asustan con el cuco de la libertad, porque es una cosa nueva que hasta ahora no han visto.Economía: Desde el Consulado combatió al sistema comercial monopólico , diciendo que cuando llegó supo “que nada se haría a favor de las provincias por unos hombres que por sus intereses particulares posponían el del común”. Fomentó la agricultura y la industria.
Pero quitarnos las utilidades de la pluma y de la prensa, porque de ellas se puede abusar, es una contradicción notoria y un abuso imperdonable de la autoridad, y es querer mantener a la Nación en la ignorancia, origen de todos los males que sufrimos. Sin esa libertad no pensemos haber conseguido ningún bien después de tanta sangre vertida y de tantos trabajos”. (Artículo de Belgrano defendiendo la libertad de prensa, aparecido en Buenos Aires el 11 de agosto de 1810 en el Correo de Comercio)
Corrupción: Belgrano criticaba severamente a los corruptos en el Gobierno y sostenía que, para que la patria pudiera salir adelante, era necesario tener funcionarios dignos y honestos. En una carta que le escribe a Mariano Moreno en octubre de 1810 dice: “Mi amigo, todo se reciente con los vicios del antiguo sistema, y como en él era condición sine qua non el robar, todavía quieren continuar. Es de necesidad que se abran mucho los ojos en todos los ramos de la administración y se persiga a los pícaros por todas partes, porque de otro modo, nada nos bastará.”
“Desengañémonos: jamás han podido existir los estados luego que la corrupción ha llegado a pesar las leyes y faltar a todos los respetos; es un principio inconcuso que en tal situación todo es ruina y desolación, y si eso sucede a las grandes naciones ¿qué no sucederá a cualquiera de los ramos que contribuyen a su existencia?”. (Manuel Belgrano).
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Recursos para el trabajo de Investigaciòn sobre Manuel Belgrano.
HISTORIA DE LA BANDERA ARGENTINA
Interesante sobre Tambor de Tacuarì ( MERECE LA PENA LEERLO)
QUÈ VALOR!! . . . UN NIÑO HÈROE . . .
TAMBOR DE TACUARÌ
Interesante sobre Tambor de Tacuarì ( MERECE LA PENA LEERLO)
QUÈ VALOR!! . . . UN NIÑO HÈROE . . .
BATALLA DE TUCUMÀN.
OFICIOS Y PROFESIONES
CONSULTAS ADICIONALES:
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viernes, 7 de junio de 2013
PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA - Promoción 2.013 -
Esta es la bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra
libertad, simboliza la República Argentina, nuestra Patria. Es el símbolo de
los valores de los que fundaron la nacionalidad defendieron y promovieron
con sus luchas y sus sacrificios, triunfos y derrotas. Esos valores son los
de la libertad, la tolerancia, la justicia, la igualdad, la paz y la solidaridad.
libertad, simboliza la República Argentina, nuestra Patria. Es el símbolo de
los valores de los que fundaron la nacionalidad defendieron y promovieron
con sus luchas y sus sacrificios, triunfos y derrotas. Esos valores son los
de la libertad, la tolerancia, la justicia, la igualdad, la paz y la solidaridad.
"Alumnos: Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a
los hombres y mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el
ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y
las instituciones. Es la expresión de nuestra historia forjada con la
esperanza y el esfuerzo de millones de hombre y mujeres los que
nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al amparo de
nuestra bandera y nuestra Constitución.
Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques,
nuestros llanos y montañas; el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y
realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que día a día debemos
construir la democracia que nos ennoblece y conquistar el conocimiento
que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas
generaciones de argentinos.
nuestros llanos y montañas; el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y
realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que día a día debemos
construir la democracia que nos ennoblece y conquistar el conocimiento
que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas
generaciones de argentinos.
Alumnos: ¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna
tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a
ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus
diferencias a todos los que pueblan nuestros suelo y transmitiendo, en
todos y cada uno de nuestros actos sus valores permanentes e
irrenunciables?
Los alumnos contestarán : "Sí, prometo."
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